Przygotuj z pudełka:
elementy do złożenia zestawu
INFORMACJE Z ZAKRESU PIERWSZEJ POMOCY
W przypadku kontaktu z okiem: przepłukać oko dużą ilością wody i trzymać je, jeśli to konieczne, otwarte. Zwrócić się o natychmiastową poradę medyczną.
W przypadku połknięcia: wypłukać usta wodą, napić się czystej wody. Nie wywoływać wymiotów. Zwrócić się o natychmiastową poradę medyczną.
W przypadku wdychania oparów: wyprowadzić osobę na świeże powietrze.
W przypadku kontaktów ze skórą i oparzeń powierzchnię skażonej skóry spłukiwać dużą ilością wody przez co najmniej 10 minut.
W razie wątpliwości bezzwłocznie udać się po poradę medyczną. Zabierz ze sobą chemikalia z opakowaniem oraz instrukcją.
W przypadku urazu zawsze zwracaj się o poradę medyczną.
PORADY DLA OSÓB DOROSŁYCH SPRAWUJĄCYCH NADZÓR
Każdy z zestawów SmartBee jest przeznaczony do wykonywania doświadczeń dla dzieci w wieku powyżej 8 lat.
Dobierając eksperymenty, zadbaj o to, by mieć na uwadze zróżnicowane zdolności i indywidualne predyspozycje swojego dziecka.
Przed rozpoczęciem eksperymentów przeczytaj dokładnie instrukcje, zasady bezpieczeństwa i informacje z zakresu pierwszej pomocy.
Dokładnie omów z dzieckiem ostrzeżenia i zasady bezpieczeństwa przed rozpoczęciem wykonywania doświadczeń. Postępuj zgodnie z nimi oraz zachowaj jako odniesienie. Pamiętaj, że niewłaściwe używanie chemikaliów może powodować urazy i szkodzić zdrowiu.
Za pomocą akcesoriów, które znajdziesz w zestawie, wykonaj tylko te eksperymenty, które są opisane w instrukcjach.
Miejsce wykonania doświadczenia powinno być wolne od przeszkód i oddalone od miejsca przechowywania żywności. Warto zadbać o dobre oświetlenie, przewietrzenie i swobodny dostęp do bieżącej wody.
Eksperymenty zaleca się wykonywać na stole z blatem odpornym na działanie ciepła.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
Przeczytaj instrukcję przed użyciem, postępuj zgodnie z nimi i zachowaj jako odniesienie.
Dopilnuj, aby małe dzieci, zwierzęta i osoby niemające ochrony oczu znajdowały się z dala od miejsca wykonywania doświadczeń.
Zakładaj zawsze ochronę oczu.
Przechowuj ten zestaw do wykonywania doświadczeń poza zasięgiem dzieci w wieku poniżej 8 lat.
Wyczyść cały sprzęt po użytkowaniu.
Upewnij się, że pojemniki po użyciu zostały całkowicie zamknięte i są prawidłowo przechowywane.
Upewnij się, że wszystkie puste pojemniki są usuwane w odpowiedni sposób.
Umyj ręce po wykonaniu doświadczeń.
Nie wykorzystuj ponownie oryginalnych pojemników do środków spożywczych. Usuń je bezzwłocznie.
Nie używaj innego sprzętu niż ten, który znajduje się w zestawie lub jest zalecany w instrukcjach użytkowania.
Nie jedz i nie pij w miejscu wykonywania doświadczeń.
Nie dopuść do kontaktu chemikaliów z oczami lub z ustami.
Szczegółowe informacje znajdują się w instrukcji bezpieczeństwa dołączonej do zestawu.
Instrukcja wideo
Zobacz film
Teraz zbudujesz kultowy obiekt naukowy.
Przygotuj elementy do złożenia układu kulek Newtona.
Rozłóż ciąg kulek.
Włóż kulki w podstawkę
Weź do ręki jedną kulkę wiszącą z brzegu i uderz nią w resztę.
- Czy wiesz dlaczego… kulki przestają się ruszać? Ma to związek z różnymi oporami np. powietrza oraz z tym, że zderzenia są nieidealne.
Teraz zrób to samo z dwiema kolejnymi kulkami.
Zrób to samo z trzema kulkami.
Powtórz czynność z czterema kulkami.
Obserwuj, jak kulki wprawiane są w ruch i w jaki sposób się poruszają.
- Czy wiesz, że… nazwa kulek Newtona wzięła się od nazwiska ich wynalazcy? Innymi używanymi nazwami dla tego przyrządu są też wahadło Newtona oraz kołyska Newtona.
WNIOSKI Z EKSPERYMENTÓW
Udało się! Zakończyliście wszystkie eksperymenty z zestawu Mechanika.
W tym zestawie mieliście okazję przeprowadzić aż cztery eksperymenty. W pierwszym z nich dowiedzieliście się, czym jest pneumatyka i poznaliście jej zastosowania. Dowiedzieliście się również, dlaczego hamulce ciężarówek syczą i jak działa koparka.
W drugim doświadczeniu przyspieszaliście samochód za pomocą ciężarków. Dowiedzieliście się, że im większą masą rozpędzacie samochodzik, tym szybciej się rozpędza. Działa to też w drugą stronę – im bardziej obciążycie samochodzik, tym rozpędza się wolniej. To druga zasada dynamiki Newtona w praktyce.
Trzeci eksperyment pokazał, że szybkość z jaką rozpędza się obiekt na równi pochyłej zależy nie tylko od jego masy, ale i od jego kształtu. Wiecie już teraz, że to jak obracają się obiekty zależy od ich momentu bezwładności. Oprócz tego dowiedzieliście się, że przyspieszenie, z jakim poruszają się przedmioty podczas spadku swobodnego nie zależy od ich masy.
Na koniec dowiedzieliście się, że kulki Newtona to nie tylko zabawka, ale i zobrazowanie zasady zachowania pędu.
Do zobaczenia przy kolejnym zestawie SmartBee Club!
Posprzątaj stanowisko i umyj akcesoria.
Gdzie zutylizować substancje?
