Przygotuj z pudełka:
ramka z elementami do złożenia lunety
mniejsza soczewka
większa soczewka
pistolet do kleju na ciepło
laska kleju
INFORMACJE Z ZAKRESU PIERWSZEJ POMOCY
W przypadku kontaktu z okiem: przepłukać oko dużą ilością wody i trzymać je, jeśli to konieczne, otwarte. Zwrócić się o natychmiastową poradę medyczną.
W przypadku połknięcia: wypłukać usta wodą, napić się czystej wody. Nie wywoływać wymiotów. Zwrócić się o natychmiastową poradę medyczną.
W przypadku wdychania oparów: wyprowadzić osobę na świeże powietrze.
W przypadku kontaktów ze skórą i oparzeń powierzchnię skażonej skóry spłukiwać dużą ilością wody przez co najmniej 10 minut.
W razie wątpliwości bezzwłocznie udać się po poradę medyczną. Zabierz ze sobą chemikalia z opakowaniem oraz instrukcją.
W przypadku urazu zawsze zwracaj się o poradę medyczną.
PORADY DLA OSÓB DOROSŁYCH SPRAWUJĄCYCH NADZÓR
Każdy z zestawów SmartBee jest przeznaczony do wykonywania doświadczeń dla dzieci w wieku powyżej 8 lat.
Dobierając eksperymenty, zadbaj o to, by mieć na uwadze zróżnicowane zdolności i indywidualne predyspozycje swojego dziecka.
Przed rozpoczęciem eksperymentów przeczytaj dokładnie instrukcje, zasady bezpieczeństwa i informacje z zakresu pierwszej pomocy.
Dokładnie omów z dzieckiem ostrzeżenia i zasady bezpieczeństwa przed rozpoczęciem wykonywania doświadczeń. Postępuj zgodnie z nimi oraz zachowaj jako odniesienie. Pamiętaj, że niewłaściwe używanie chemikaliów może powodować urazy i szkodzić zdrowiu.
Za pomocą akcesoriów, które znajdziesz w zestawie, wykonaj tylko te eksperymenty, które są opisane w instrukcjach.
Miejsce wykonania doświadczenia powinno być wolne od przeszkód i oddalone od miejsca przechowywania żywności. Warto zadbać o dobre oświetlenie, przewietrzenie i swobodny dostęp do bieżącej wody.
Eksperymenty zaleca się wykonywać na stole z blatem odpornym na działanie ciepła.
ZASADY BEZPIECZEŃSTWA
Przeczytaj instrukcję przed użyciem, postępuj zgodnie z nimi i zachowaj jako odniesienie.
Dopilnuj, aby małe dzieci, zwierzęta i osoby niemające ochrony oczu znajdowały się z dala od miejsca wykonywania doświadczeń.
Zakładaj zawsze ochronę oczu.
Przechowuj ten zestaw do wykonywania doświadczeń poza zasięgiem dzieci w wieku poniżej 8 lat.
Wyczyść cały sprzęt po użytkowaniu.
Upewnij się, że pojemniki po użyciu zostały całkowicie zamknięte i są prawidłowo przechowywane.
Upewnij się, że wszystkie puste pojemniki są usuwane w odpowiedni sposób.
Umyj ręce po wykonaniu doświadczeń.
Nie wykorzystuj ponownie oryginalnych pojemników do środków spożywczych. Usuń je bezzwłocznie.
Nie używaj innego sprzętu niż ten, który znajduje się w zestawie lub jest zalecany w instrukcjach użytkowania.
Nie jedz i nie pij w miejscu wykonywania doświadczeń.
Nie dopuść do kontaktu chemikaliów z oczami lub z ustami.
Szczegółowe informacje znajdują się w instrukcji bezpieczeństwa dołączonej do zestawu.
Zbuduj lunetę i podglądaj świat!
- Luneta - co to takiego? To przyrząd optyczny, który służy do obserwowania wszystkiego co znajduje się w dużej odległości od obserwatora np. gwiazd, szczytów górskich widocznych z doliny czy samolotu lecącego po niebie. Istnieje dużo różnych rodzajów lunet. Ta, którą skonstruujecie to luneta Galileusza. Składa się dwóch soczewek: skupiającej - obiektywu i rozpraszającej - okularu.
- Galileusz - włoski matematyk i astronom z przełomu XVI i XVII wieku.
Załóż okulary ochronne i rękawiczki.
Rozłóż folię ochronną na stole.
Wypchnij elementy z ramek.
Pamiętaj o wypchnięciu okrągłych elementów, jest to potrzebne do stworzenia otworów na soczewki.
Czas na sklejanie elementów!
Przygotuj pistolet oraz laskę kleju.
Umieść metalową podstawkę w przedniej części pistoletu, następnie ją rozłóż.
Teraz będziesz mógł swobodnie odstawić pistolet w trakcie pracy.
Wsuń laskę kleju w otwór pistoletu.
Podłącz pistolet do prądu.
Zanim użyjesz pistoletu, poczekaj ok. 5 minut. Klej musi się rozgrzać.
- Ten krok wymaga nadzoru rodzica
- Pamiętaj, aby po użyciu kleju przewietrzyć pomieszczenie.
Przyklej soczewkę.
Nałóż klej wzdłuż większego otworu w arkuszu do złożenia lunety. Przyklej do otworu dużą soczewkę. Pamiętaj, aby nakładając klej cały czas naciskać spust pistoletu. Uważaj, aby nie naciskać spustu za mocno.
- Klej jest gorący. Zawsze odstawiaj go na folię. Jeśli zabrudzisz się klejem, możesz go łatwo zetrzeć po zaschnięciu.
- Pamiętaj, aby elementy sklejać starannie.
Z arkusza z przyklejoną soczewką, uformuj tubę lunety.
Arkusz złóż zgodnie z przygotowanymi zagięciami.
- Uważaj na przyklejoną soczewkę.
Sklej tubę wzdłuż długich krawędzi.
Klej nałóż na biały pasek na arkuszu.
Zamknij tubę.
Zaklej zakładki gotowej, szerszej tuby lunety.
Przygotuj drugą tubę.
Weź drugi arkusz. Przyklej mniejszą soczewkę (wklęsłą stroną!) do mniejszego otworu w arkuszu.
Uformuj tubę lunety z arkusza z mniejszą soczewką.
Arkusz złóż zgodnie z przygotowanymi zagięciami.
- Uważaj na przyklejoną soczewkę.
Sklej tubę wzdłuż długich krawędzi.
Klej nałóż na biały pasek na arkuszu.
Zaklej zakładki tuby lunety.
Zamknij gotową, węższą tubę lunety.
Nałóż klej na białe pola w środku tuby i włóż tam zakładki.
Wsuń węższą tubę w szerszą.
Teraz możesz już oglądać świat przez lunetę!
Poruszaj węższą tubą i reguluj ostrość obrazu.
- Czy wiesz, że... przez lunetę z eksperymentu możesz zaobserwować m.in. Jowisza i kratery na Księżycu? Chcesz dowiedzieć się gdzie ich szukać? Zajrzyj do układu słonecznego z karty AR w zestawie Przestworza.
- Teleskop zwierciadlany - do ich budowy zamiast soczewek używa się zwierciadeł optycznych (luster). Zwierciadła głównie odbijają światło, a tylko w bardzo małym stopniu je rozpraszają. W astronomii używa się różnych zwierciadeł. Robi się to po to, aby jak najlepiej przedstawić różne rodzaje długości fali światła: widzialnego (barw) lub niewidzialnego gołym okiem (np. podczerwień, ultrafiolet).
Krótka historia lunety
Dokładna data skonstruowania pierwszej lunety nie jest znana. Wiemy natomiast, że soczewki tworzono już w najdawniejszych czasach. Początek astronomii teleskopowej dał żyjący w XI wieku astronom z Mezopotamii – Alhazen, uznawany za ojca optyki. Mimo, że nie okrył lunety, dał możliwość jej okrycia w latach późniejszych. To właśnie dzięki swoim eksperymentom, które dotyczyły między innymi budowy i działania ludzkiego oka, światła oraz szkieł, przyszli naukowcy mogli wynaleźć okulary, mikroskop czy właśnie teleskop. Pierwsze praktyczne wykorzystanie lunety miało miejsce w 1608 roku w Niderlandach.
Później, swoją słynną lunetę skonstruował Galileusz. Składała się z soczewki skupiającej i rozpraszającej, które zamocowane były na na dwóch końcach ołowianej rury. Odkrycia Galileusza potwierdzały teorię Mikołaja Kopernika o tym, że Ziemia nie znajduje się w centrum świata i obraca się wokół Słońca. Kolejnym konstruktorem lunety soczewkowej był Kepler.
W naszych czasach buduje się już ogromne lunety, inaczej zwane teleskopami. Do najbardziej znanych należą już jednak nie teleskopy soczewkowe, a zwierciadlane! Przykładem są Keck 1 i Keck 2 na Hawajach, które posiadają zwierciadła o średnicy, aż 10 metrów!
Zastosowanie lunet na przestrzeni dziejów
Zobacz film
Posprzątaj stanowisko i umyj akcesoria.
Gdzie zutylizować substancje?Jeśli nie będziesz już chciał bawić się lunetą, papierowe elementy wyrzuć do pojemnika na papier, a soczewki do pojemnika na odpady plastikowe i metal.
