#SmartDzieciaki Premium za 109 zł

Sprawdź nasz program naukowy #smartDzieciaki – pierwszy box cyklu #SmartDzieciaki PREMIUM z rabatem teraz za 109 zł/msc

Nauka przez zabawę

Eksperymenty są zaprojektowane przez naukowców związanych z Polską Akademią Nauk i własnoręcznie testowane przez dzieci.

Dostawa subskrypcji 0 zł!

Zestawy subskrypcyjne w pakietach dostarczamy za 0 zł.

SmartBee Club

Jak odkryć nowy wymiar nauki w edukacji domowej?

 

Jednym z założeń edukacji domowej i działań Centrum Nauczania Domowego jest taka nauka, która zaciekawia i angażuje ucznia. 

Zachęcamy rodziców, aby wzbogacali edukację o praktyczne zajęcia, aktywizowali i pobudzali zmysły dzieci. Cieszy nas, że świadomość na ten temat rośnie, a na rynku pojawia się coraz więcej rozwiązań, które ułatwiają realizowanie misji – nauka to przyjemność!

Zapraszamy na rozmowę ze SmartBee Club o tym jak rozbudzać zainteresowanie dziecka nauką i otaczającym nas światem, oraz dlaczego jest to tak ważne, zwłaszcza dziś…

 

Jaka jest misja SmartBee?

Przez eksperymenty w formie zabawy chcemy wytyczyć drogę do zrozumienia świata nauk ścisłych. Chcemy wspierać przyszłych kreatorów jutra, zmienić postrzeganie nauki przez dzieci i rodziców jako trudnej i wymagającej dziedziny.

Pragniemy zachęcić dzieci do bycia kreatywnym, odważnym i ciekawym świata. Zbudować społeczność dzieci otwartych na nowe technologie, rozumiejących świat i nie bojących się go zmieniać.

Nasze Eksperymenty są zaprojektowane przez naukowców związanych z Polską Akademią Nauk i własnoręcznie testowane przez dzieci. Chcemy, by pierwsze zetknięcie z naukami ścisłymi było dla najmłodszych super przygodą. Zachęcamy rodziców do wartościowego i kreatywnego spędzania czasu z dziećmi.

Dlaczego rozwój zainteresowania nauką i technologią u dzieci, jest w dzisiejszym świecie tak ważny? Jak wartości SmartBee wpisują się w założenia edukacji 4.0, będącej dziś jednym z najważniejszych filarów edukacji domowej?

Zgodnie z badaniami naukowców z Uniwersytetu Cambridge, w ciągu najbliższych 25 lat zniknie prawie 47% zawodów, które znamy dzisiaj.

Jest to związane z faktem wykładniczo rozwijającej się sztucznej inteligencji (AI). Za kilkadziesiąt lat AI będzie wykonywała nasze dotychczasowe prace bardziej efektywnie, bezbłędnie, a przede wszystkim obiektywnie.

Ludzie będą zmuszeni zmienić zestaw swoich kluczowych umiejętności oraz kwalifikacji. Wśród najbardziej pożądanych kompetencji przyszłości wymienia się kreatywność, inteligencję emocjonalną oraz zdolność krytycznego myślenia. Rozwinięcie tych umiejętności wymagać będzie zmian w systemach edukacji na całym świecie.

Przez ostatnie 100 lat ludzkość zrobiła ogromny postęp w zakresie dostępu do edukacji dla najmłodszych. Ponad 91% dzieci na świecie uczęszcza do szkoły podstawowej, jednak nadal prawie 57 milionów pozostaje bez dostępu do nauczania. Jest to ogromne wyzwanie w kontekście prognoz na temat przyszłości edukacji na świecie.

Jakość edukacji różnicuje się w zależności od lokalizacji, zamożności kraju a co za tym idzie kwalifikacji nauczycieli, wyposażenia szkół i aktualizacji ram programowych, które często nie nadążają za zmieniającą się rzeczywistością i jej wyzwaniami. Niezwykle rzadko uczymy i rozwijamy w młodych adeptach cechy i kwalifikacje niezbędne w przyszłości.

W świecie niezwykle przyspieszających zmian technologicznych i gospodarczych wszyscy możemy stanąć w obliczu szybko zmieniającego się rynku pracy. Takie nieustające tempo zmian w coraz większym stopniu wymaga uczenia się przez całe życie, określanego jako „lifelong learning”, jako uzupełnienia naszej formalnej edukacji. Dlatego będziemy musieli być elastyczni, jeśli chodzi o sposób, w jaki zaspokajamy nasze podstawowe potrzeby, jednocześnie znajdując stymulację i cel w naszej nauce oraz pracy.

Jak rodzic, ucząc dziecko w domu, może zachęcić je do odkrycia takich przedmiotów jak chemia i fizyka?

Dzieci uczą się za pomocą zabawy od pierwszych dni swego życia. Oczywiście, nie zdają sobie z tego sprawy. Machając grzechotką rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową, zrzucając książeczkę ze stołu poznają zasadę przyciągania ziemskiego, a kiedy wkładają klocki do sortera, poznają figury geometryczne.

Specjaliści są przekonani, że rozwój małego człowieka bez zabawy byłby niemożliwy. Znana wśród psychologów koncepcja konstruktywizmu psychologicznego mówi, że różnego rodzaju czynności i aktywności sprzyjają procesowi uczenia się.

Dlaczego więc nie przedłużyć tego procesu nauki przez zabawę na szkołę podstawową? Liceum? Kilku psychologów oraz pedagogów spróbowało i odniosło dobre efekty. Kiedy zaczęli wykorzystywać zabawę w procesie nauki, okazało się, że materiał – nawet ten trudny – łatwiej wchodzi dzieciom do głowy. Dlaczego? Okazuje się, że dzieci bawiąc się, angażują do tego wszystkie swoje zmysły. A bodźce odbierane przez kilka zmysłów jednocześnie są lepiej zapamiętywane przez mózg.

Dlatego doświadczenia zdobywane podczas zabawy, gdy dziecko rusza się, ogląda kolory, słucha dźwięków itd. – są przez nie lepiej przyswajane.

Wiedziała o tym już Maria Montessori, która stworzyła schematy ćwiczeń motorycznych angażujących dodatkowo wszystkie zmysły dziecka. „Ręka jest instrumentem mózgu”, mawiała włoska pedagog i dodawała, że dopiero to, co dziecko doświadczy zmysłami, zostanie zapisane w jego mózgu.

„Polisensoryczność i działanie zwiększają moc kojarzenia faktów i zjawisk, dzięki czemu pojęcia mogą zakotwiczać się w mózgu wielokanałowo, a przez to skutecznie – czytamy w pracy Małgorzaty Skibińskiej „Edutainment jako metoda edukacji przyszłości (teraźniejszości)”. – To przekłada się na poprawę efektów uczenia się, a w rezultacie wpływa na uczucie sukcesu i całą strukturę emocjonalną uczącego się. Wywołane w ten sposób pozytywne reakcje hormonalne, uwalniają i poprawiają myślenie oraz sam proces uczenia się”.

To ostatnie stwierdzenie potwierdzili również naukowcy paryskiego Uniwersytetu Zachodniego Nanterre La Défense. Ich badania wykazały, dlaczego nauka w czasie zabawy jest efektywniejsza niż zwykłe ślęczenie nad podręcznikiem. Okazuje się, że w czasie zabawy uwalniają się endorfiny i dopamina, czyli hormony wpływające na nastrój. Substancje te nie tylko poprawiają samopoczucie, ale i stymulują najgłębsze warstwy umysłu, wspomagając proces uczenia się.

Zabawa kreatywna wykorzystywana do nauki musi być, oczywiście, odpowiednia do wieku ucznia. I tak, o ile 7-latek chętnie sięgnie po układanki, które pomogą mu w nauce ortografii czy po zabawy ruchowe, które w sprytny sposób nauczą go dodawania (czy może nawet mnożenia), o tyle nastolatkowie potrzebują jeszcze bardziej wymagających atrakcji, np. doświadczeń oferowanych przez SmartBee Club.

Proponowane przez SmartBee eksperymenty, to nic innego jak zabawa dla starszych dzieciaków, które mieszając substancje, patrząc w lunetę czy budując samolot, który poleci na wietrze, nauczą się, czym są prawa fizyki. Poznają właściwości chemiczne i zrozumieją zasady rządzące światem matematyki. Sięgnijcie po nie razem z dziećmi i pokażcie im, że nauka może być przyjemną rozrywką!

Jakie umiejętności kształtuje wprowadzanie praktycznych zajęć i urozmaicanie nauki?

W ostatnich latach innowatorzy w edukacji zaczęli docierać do dzieci poprzez nowe sposoby nauczania, takie jak symulowana nauka, gry edukacyjne, a nawet edutainment (rozrywka edukacyjna).

Symulowane doświadczenia edukacyjne wprowadzają ucznia w proces poznawczy. Na przykład RoomQuake przekształca zwykłą klasę w symulację trzęsienia ziemi. Gry edukacyjne i metody nauczania edutainment oferują uczniom szansę wyjścia
z książki i doświadczenia, otwierając możliwości cennych chwil poznawania.

Podejście to daje uczniom wiele możliwości rozwijania umiejętności praktycznych, takich jak praca zespołowa oraz podstawowe umiejętności zarządzania czasem i zadaniami. Połączenie edukacji z nowoczesną technologią podnoszącą atrakcyjność przyswajania wiedzy w nieszablonowy osób. Dzięki zestawom SmartBee Club dziecko zrozumie otaczający je świat, rozwinie swoje zdolności percepcji i myślenia logicznego, a przede wszystkim polubi nauki ścisłe. Zastosowanie cieczy nienewtonowskiej, magnetyzm, konstrukcja katapulty, super moc optyki, wodoodporność roślin – to tylko niektóre zagadnienia.

W jaki sposób rodzice mogą wykorzystać w edukacji dziecka rozwijające się technologie?

Z lotu ptaka pojawiające się technologie w edukacji mogą wydawać się niestabilne, ale ich zastosowanie może zniwelować istotne luki w dostępie do edukacji i jej jakości. Czołowi nauczyciele podjęli pierwsze kroki w kierunku nauczania za pomocą sztucznej inteligencji (AI) i technologii blockchain, aby pokierować edukacyjnymi ścieżkami uczniów. Inni innowatorzy w dziedzinie edukacji skupili się na uczynieniu edukacji bardziej angażującą i atrakcyjną dzięki rzeczywistości wirtualnej (VR) i rzeczywistości rozszerzonej (AR). Niektórzy liderzy badają możliwość wykorzystania Internetu rzeczy (IoT) do zaoferowania uczniom i rodzicom sprawniejszej komunikacji w czasie rzeczywistym.

To właśnie wykorzystanie nowoczesnych technologii jest jednym z głównych atutów zestawów od SmartBee Club. Mając na uwadze rozwój technologii informatycznych i ich aplikacje w zakresie edukacji, wdrożyliśmy najnowocześniejszej trendy również w nasze paczki BeeBox’owe.

Wraz z zestawem co miesiąc dziecko otrzymuje również kartę z zaszytym markerem do AR, dzięki której, przy zastosowaniu dedykowanej aplikacji SBC AR, jest w stanie zobaczyć zjawiska, reakcje czy struktury niewidoczne gołym okiem takie jak: struktura lodu, proces elektrolizy, czy struktura ziemi.

Poproszę zatem o 3 propozycje zajęć, które rodzic może wykonać z dzieckiem w domu jako uzupełnienie nauki lub w czasie wolnym, na rozgrzewkę przed całkowitym zanurzeniem się w świat naukowych odkryć ze SmartBee :)?

Oto nasze propozycje, na rozgrzewkę:

1. WYRZUTNIE

Zabawa z wyrzutniami- kręcenie kółka z dymu, strzelanie z działa dymnego, budowanie machiny do burzenia zamków, pieczenie krateru wulkanu- zabawa dla całej rodziny!

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU WYRZUTNIE:

3 eksperymenty naukowe: Wulkan, Katapulta i Działo dymne, pełne wyposażenie do przeprowadzenia eksperymentu wraz z akcesoriami ochronnymi, ciekawostki wideo, eksperymenty w technologii rozszerzonej rzeczywistości AR

2. ELEKTRO

Ile prądu da się wycisnąć z cytryny? Co bąbluje w wodzie przy elektrodzie?

Możliwość poznania całej prawdy o najbardziej rozbrykanej cząstce energii, przejażdżka pędzącą baterią, potem przystanek na gazowany napój i lot przez burzową chmurę! Włączcie ciekawość, bo nadciąga elektryzująca nauka!

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU ELEKTRO:

3 eksperymenty naukowe: Cytrynowa elektrownia, Pociąg elektromagnetyczny, Elektroliza, pełne wyposażenie do przeprowadzenia eksperymentu wraz z akcesoriami ochronnymi, ciekawostki wideo, eksperymenty w technologii rozszerzonej rzeczywistości AR

3. MOC OGNIA

W tym zestawie zobaczymy jaka naukowa moc
drzemie w ogniu. Poznamy reakcje chemiczne polegające na spalaniu, przekonamy się ile eksperymentów można przeprowadzić ze zwykłą świeczką, a na koniec zaobserwujemy reakcję egzotermiczną

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU MOC OGNIA:

3 eksperymenty naukowe: Węglowe węże, Wariacje ze świeczką, Próba ognia pełne wyposażenie do przeprowadzenia eksperymentu wraz z akcesoriami ochronnymi, ciekawostki wideo, eksperymenty w technologii rozszerzonej rzeczywistości AR

Zapraszamy do fascynującego świata SmartBee Club!

Dziękuję za rozmowę,
Iga Serwińska

Ta strona używa plików „cookies". Więcej informacji.

Ta strona używa plików „cookies". Informacji zarejestrowanych w plikach "cookies" używamy m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb Użytkowników. Możesz zmienić ustawienia dotyczące "cookies" w swojej przeglądarce internetowej. Jeżeli pozostawisz te ustawienia bez zmian pliki cookies zostaną zapisane w pamięci urządzenia. Zmiana ustawień plików "cookies" może ograniczyć funkcjonalność serwisu.

Zamknij